Las universidades andaluzas no reanudaran de manera presencial este curso debido a la crisis del coronavirus. El Consejero de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad, Rogelio Velasco, y los diez rectores de las diez universidades publicas andaluzas han acordado, esta misma mañana, mantener la docencia online hasta finalizar el actual curso académico.
El fin que pretende este acuerdo es despejar las dudas del alumnado, para así reorganizar sus estudios y vidas personales.
El acuerdo se ha producido en el transcurso de una reunión telemática del consejero con los rectores de las universidades de Almería, Carmelo Rodríguez; Cádiz, Francisco Piniella; Córdoba, José Carlos Gómez Villamandos; Granada, Pilar Aranda; Huelva, Mª Antonia Peña; Jaén, Juan Gómez; Málaga, José Ángel Narváez; Sevilla, Miguel Ángel Castro; Pablo de Olavide, Vicente Guzmán; y UNIA, José Ignacio García.
La reunión se ha realizado con el objetivo de abordar la incidencia que está teniendo la situación de pandemia actual sobre el desarrollo de la actividad académica universitaria.
Entre otros aspectos, se han analizado las posibles medidas para poder continuar el curso académico. Tras la reunión, tanto rectores como los máximos responsables de la Consejería han decidido continuar el curso académico de manera telemática, formato online.
Tanto la Consejería como los rectores y rectoras se han comprometido con adoptar las mejores soluciones posibles para garantizar el desarrollo académico del 2019-2020.
Así mismo, se han comprometido a preparar en el menor tiempo posible un marco general de contingencia, que posteriormente podrá ser adaptado y modificado por cada universidad, para determinar la forma de realizar aquellas practicas que no puedan desarrollarse de manera online. Las universidades están trabajando en cuanto a criterios de evaluación, guías docentes, calendario académico, así como TFG Y TFM.
Tras conocer la suspensión de las clases presenciales nos quedan muchas preguntas sin resolver, ya que durante el tiempo que llevamos de confinamiento, no todos los profesores universitarios se han adaptado a la docencia de manera telemática. También añadir el problema que puede causar en aquellos estudiantes que tengan pocos recursos y no tengan acceso a internet.
Para solucionar estos dos aspectos, algunas universidades, en concreto la universidad de Sevilla, esta organizando cursos sobre la plataforma Blackboard para que todos los profesores estén al día y puedan impartir la docencia online. La universidad de Sevilla también se preocupa por aquellos que no tienen recursos y están buscando soluciones.
A la decisión tomada por Andalucía se unen algunas universidades como, Universidad Autónoma de Barcelona y regiones como Navarra, que ya han decidido que el curso continúe, pero en ningún caso se volverá de manera presencial aun finalizado el estado de alarma.
‘’Cada universidad tomara su propia decisión con apoyo de las comunidades de las que forman parte’’
Algunos de los principales puntos tratados esta mañana en la Conferencia General de Política Universitaria son los siguientes:
1. Nadie va a perder el curso. Se están tomando todas las medidas necesarias para ello.
2. Se ha producido una formación acelerada de la práctica de enseñanza virtual, prefigurando así la futura articulación necesaria entres distintos métodos de aprendizaje conforme la digitalización de nuestro sistema se despliegue plenamente, sin por ello menoscabar la importancia del contacto presencial, hoy limitado por las circunstancias.
3. La evolución de la pandemia en España, y en el mundo, es actualmente imprevisible, lo cual condiciona los plazos temporales en que sea posible retornar a la enseñanza presencial. Por consiguiente, debemos estar preparados para todas las eventualidades. Las universidades, con el apoyo de sus consejerías autonómicas y de este ministerio, están organizando modalidades de enseñanza no presencial, tanto en las actividades docentes que aún se realizaran en este curso como en la evaluación final del curso. Cada universidad, en función de sus posibilidades, determinará la vigencia de dichas modalidades, así como las fechas de su aplicación según la evolución de la pandemia. Las universidades consultarán e informarán a sus estudiantes, docentes y trabajadores de las medidas adoptadas para que puedan prepararse con el tiempo suficiente para efectuar la evaluación o examen final con las debidas garantías. Se deberá tener en cuentas las condiciones propias de cada estudiante para adaptarse a las modalidades de enseñanza y evaluación que se decidan.
4. Las prácticas presenciales que forman parte esencial de algunas enseñanzas deberán adaptarse a las posibilidades de realización, tanto en la forma como en sus tiempos de realización, que podrían desplazarse al curso siguiente o a los meses de verano.
5. La validación de la calidad de las enseñanzas, y de los títulos correspondientes, completadas bajo nuevas modalidades en función del estado de emergencia será realizada por las Agencias de Evaluación de cada comunidad, en coordinación con la ANECA para acordar criterios homólogos. Esta ya convocada una reunión de todas las Agencias de evaluación, incluida la ANECA, el viernes 3 de abril.
6. Las decisiones últimas sobre la adaptación de la enseñanza universitaria a las condiciones de emergencia sanitaria en las que nos encontramos corresponden a las universidades en el ejercicio de su autonomía en colaboración con la autoridad competente de tutela, a saber, la comunidad autónoma a la que pertenecen. Sin embargo, cualquier decisión debe respetar las medidas sanitarias decididas e implementadas por el Gobierno español y en particular por el Ministro de Sanidad.
